Intégration langue / contenu disciplinaire : le discours didactique comme marqueur de la démarche scientifique. - CLLE Montaigne
Article Dans Une Revue Le Français dans le monde. Recherches et applications Année : 2021

Intégration langue / contenu disciplinaire : le discours didactique comme marqueur de la démarche scientifique.

Catherine Carras
LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
CV
Mariella Causa
  • Fonction : Directeur de publication
  • PersonId : 20751
  • IdHAL : causa-mariella
Cognition, Langues, Langage, Ergonomie
CV
Florence Pellegrini
  • Fonction : Directeur de publication
Université Bordeaux Montaigne
Sofia Stratilaki-Klein
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3

Domaines

Linguistique Education
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Citer

Catherine Carras, Mariella Causa, Florence Pellegrini, Sofia Stratilaki-Klein. Intégration langue / contenu disciplinaire : le discours didactique comme marqueur de la démarche scientifique.. Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2021, 70. ⟨hal-04625499⟩

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