Speed: contemporary issues and public policy
Vitesse et approches culturelles
Résumé
In this chapter, we propose to review the psychological literature dealing with the relationship that individuals have with speed as a function of cultural factors. First, we will present a summary of the so-called "comparative" international studies, which have evaluated the way in which road users in different countries position themselves in relation to different psychological and behavioural variables related to speed. Secondly, we will present a summary of the so-called "correlational" international studies, in which the positioning of different countries on different cultural values has been linked to road accident rates, and in which speed could be considered as a factor that partly explains these relationships. The convergences and divergences in the results of these studies, as well as their limitations, will be the subject of a critical discussion, allowing us to identify prospects for research and application.
Dans ce chapitre, nous proposons de dresser un état de la littérature en psychologie traitant du rapport que les individus entretiennent avec la vitesse en fonction de facteurs culturels. Dans un premier temps, nous présenterons une synthèse des études internationales dites « comparatives » ayant évalué dans différents pays la manière dont les usagers de la route se positionnent sur différentes variables psychologiques et comportementales en lien avec la vitesse. Dans un second temps, nous présenterons une synthèse des études internationales dites « corrélationnelles » où le positionnement de différents pays sur plusieurs valeurs culturelles a été mis en relation avec les taux d’accidents sur la route, et où la vitesse pourrait être considérée comme un facteur expliquant en partie ces relations. Les convergences et divergences dans les constats apportés par ces études, ainsi que leurs limites, feront l’objet d’une discussion critique nous permettant d’identifier des perspectives pour la recherche et l’application.