La théorie du noyau central : Dialogue théorico-méthodologique entre sciences de l’éducation et psychologie sociale - Université catholique de Lille
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

La théorie du noyau central : Dialogue théorico-méthodologique entre sciences de l’éducation et psychologie sociale

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Anthony Piermatteo  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : samedi 18 mai 2024-15:47:29

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  • HAL Id : hal-04579859 , version 1

Citer

Grégory Lo Monaco, Anthony Piermattéo, Sylvain Delouvée. La théorie du noyau central : Dialogue théorico-méthodologique entre sciences de l’éducation et psychologie sociale. Enjeux, Débats et Perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation, 2017, Caen, France. ⟨hal-04579859⟩

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