Les leçons de la Shoah ou comment concevoir le travail de la mémoire post-totalitariste ? - Université catholique de Lille
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Les leçons de la Shoah ou comment concevoir le travail de la mémoire post-totalitariste ?

Résumé

Que nous a appris "Auschwitz" ou "la Shoah", on dit aussi "la déportation" ? Quelles leçons pouvons-nous en tirer ? Nous avons découvert l'incroyable puissance de destruction dont peut être capable l'être humain. C'est une constatation que nous refaisons aujourd'hui. Mais aujourd'hui comme hier, nous ne sommes pas en mesure de contrôler l'incontrôlable évolution vers la tragédie. Pourquoi ? Quelles sont les étapes décisives dont l'être humain ne parvient pas à prendre conscience ? Comment doit-on s'y prendre pour alerter l'humanité qui git au fond de chaque être humain ? Que nous apprennent les textes et les témoins du passé ?
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04717821 , version 1 (02-10-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04717821 , version 1

Citer

Cathy Leblanc. Les leçons de la Shoah ou comment concevoir le travail de la mémoire post-totalitariste ?. Histoire et mémoire, Cathy Leblanc, Jean-François Petit, Lucian Dinca., May 2024, Bucarest (Romania), Roumanie. ⟨hal-04717821⟩

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