Apprendre, chercher et vulgariser en histoire - Université catholique de Lille Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Apprendre, chercher et vulgariser en histoire

Résumé

On a trop souvent tendance à voir la vulgarisation des savoirs comme la traduction d’un langage savant en un langage vulgaire, comme le passage de connaissances des scientifiques vers des publics informes. A garder en tête l’épistémologie même de « vulgarisation » soit ce qui vient de la Vulgate, la Bible traduite par Saint Jérôme sans interrogations pures, on oublie que le savant est aussi un vulgarisateur. Ajoutons à ça, que de + en +, on peut lire, entendre, qu’il existe une sorte de hiérarchie de cette vulgarisation : les savants, soit les chercheurs, les vulgarisateurs qui reprennent les travaux des savants qui diffuser leurs propos et le public.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04286568 , version 1 (15-11-2023)

Licence

Paternité

Identifiants

  • HAL Id : hal-04286568 , version 1

Citer

Sarah Dumortier. Apprendre, chercher et vulgariser en histoire. Journée de l'innovation pédagogique, FLSH, UCL, FLSH, Dec 2022, Lille, France. ⟨hal-04286568⟩
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